Badania

Prowadzimy badania mające na celu dokonanie oceny czy istnieją psychologiczne przeciwwskazania do kierowania pojazdem czy do pracy na stanowisku kierowcy. Zapewniamy komfortowe warunki podczas badań, bez presji czasowej, przeprowadzamy je podczas indywidualnych spotkań. W przypadku trudności czy złego samopoczucia umożliwiamy dokończenie badań na kolejnym spotkaniu. Proponujemy elastyczne terminy i dostępność w dogodnym dla klienta czasie.

Oferujemy swoje usługi dla poniższych grup:

1. osoba ubiegająca się o:
   • uzyskanie uprawnienia w zakresie prawa jazdy kategorii C1, C1+E, C, C+E, D1, D1+E, D i D+E lub uprawnienia do kierowania tramwajem,
   • przywrócenie uprawnienia w zakresie prawa jazdy kategorii AM, A1, A2, A, B1, B, B+E i T, wobec której wydana została decyzja o cofnięciu uprawnienia,
   • przywrócenie uprawnienia do kierowania pojazdem, cofniętego ze względu na istnienie przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdami;
2. osoba przedłużająca ważność uprawnienia w zakresie prawa jazdy kategorii C1, C1+E, C, C+E, D1, D1+E, D i D+E lub pozwolenia na kierowanie tramwajem,
3. kierujący motorowerem, pojazdem silnikowym lub tramwajem, jeżeli był sprawcą wypadku drogowego, w następstwie którego inna osoba poniosła śmierć lub doznała obrażeń,
4. kierujący motorowerem, pojazdem silnikowym lub tramwajem, jeżeli:
   • kierował pojazdem w stanie nietrzeźwości, w stanie po użyciu alkoholu lub środka działającego podobnie do alkoholu,
   • przekroczył liczbę 24 punktów otrzymanych za naruszenia przepisów ruchu drogowego,
   • w okresie próbnym popełnił co najmniej dwa wykroczenia w ruchu drogowym przeciwko bezpieczeństwu w komunikacji;
5. osoba posiadająca prawo jazdy lub pozwolenie na kierowanie tramwajem, jeżeli w wyniku badania lekarskiego tej osoby została stwierdzona możliwość istnienia poważnych przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem,
6. osoba ubiegająca się o wydanie zezwolenia na kierowanie pojazdem uprzywilejowanym lub przewożącym wartości pieniężne albo o przedłużenie terminu ważności tego dokumentu,
7. kandydat na instruktora i instruktor,
8. kandydat na egzaminatora i egzaminator.

Oceniamy zdolność i przydatność kandydata pod w zakresie istnienia lub braku istnienia przeciwskazań psychologicznych do wykonywania określonego zawodu.

Przykłady takich zawodów to:

• operatorzy maszyn
• górnicy
• inne zawody wymagające pełnej sprawności psychofizycznej

• Trudności w uczeniu się

  U podstaw trudności w uczeniu się mogą leżeć różne uwarunkowania (np. biologiczne, środowiskowe, emocjonalne). Trudności mogą mieć charakter uogólniony bądź specyficzny. Jeśli obserwujemy, że naszemu dziecku z trudem przychodzi przyswajanie wiedzy czy pewnych umiejętności, zauważamy pewne odchylenia w odniesieniu do rówieśników, warto zwrócić się po pomoc w dodarciu do czynników wpływających na taki stan rzeczy i zdiagnozowaniu przyczyn. Ich określenie umożliwi zbudowanie wsparcia odpowiedniego do możliwości i potrzeb dziecka oraz optymalne stymulowanie jego dalszego rozwoju.

• Trudności emocjonalne i z zachowaniem

  Każdego dnia obserwujemy, że w zmieniającym się w ogromnym tempie świecie dzieci i młodzież coraz częściej przejawiają trudności czy zakłócenia w zakresie emocji i zachowań. Choć każde dziecko rozwija się w swoim tempie i w większości przypadków rodzice nie mają powodów do zmartwień, to niekiedy dzieci (młodzi ludzie) odbiegają od swoich rówieśników i doświadczają dużych trudności sami z sobą i w relacjach z innymi ludźmi. Czasem przyczyną tego stanu są czynniki biologiczne, rozwojowe, zdrowotne, czasem niekontrolowane bodźce i oddziaływania z zewnątrz. Często zdarza się, że rodzice w natłoku wielu często sprzecznych ze sobą poglądów, trendów i wymagań czują się bezsilni, nie potrafią zrozumieć i poradzić sobie z zachowaniami swoich pociech i pomóc im. Emocje są częścią życia wpływającą na każdy jego aspekt. To właśnie w dzieciństwie kształtują się utrzymujące się przez całe życie skłonności emocjonalno-społeczne, dlatego warto poświęcić czas na zwrócenie się po pomoc do specjalistów, którzy w obiektywny sposób pomogą spojrzeć na problem i znaleźć rozwiązanie.

• Ogólna ocena rozwoju

  Ocena ta jest potrzebna, kiedy rozwój i zachowanie dziecka budzi wątpliwości i niepokój. Bywają także sytuacje, kiedy nie ma wyraźnych powodów do niepokoju czy też nie widać wyraźnych zaburzeń, a jednak spokój rodzica odnośnie zdrowego rozwoju dziecka jest zachwiany. Może tak być za sprawą obserwacji innych osób – przyjaciół, wychowawców czy rodziny. Wtedy warto zwrócić się do diagnostów. Efekt będzie zawsze korzystny - uspokojenie się lub też znalezienie obszaru, w którym należy zacząć działać, by wesprzeć swoje dziecko. Diagnoza jest ważna także w przypadkach, kiedy dziecko doświadczyło różnego rodzaju trudnych sytuacji, kiedy z wywiadu wynika, że istnieją pewne czynniki ryzyka, które narażają małego człowieka na wystąpienie określonych trudności czy odchyleń. Istnieje oczywiście wiele innych okoliczności, w których potrzebne jest dokonanie takiej oceny. Zachęcamy do kontaktu.

Zapraszamy rodziców, którzy mają wątpliwości czy mowa ich dziecka rozwija się prawidłowo.

Badanie jest przydatne w przypadku:

• opóźnionego rozwoju mowy
• innych przyczyn wskazujących na potrzebę oceny rozwoju mowy

Po dokonaniu diagnozy umożliwiamy udział w indywidualnej terapii logopedycznej dzieciom i rodzicom potrzebującym takiego wsparcia.